Badung, LenteraEsai.id – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Udayana kembali menyelenggarakan Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE), pada Kamis (7/7).
Workshop ini dilakukan dalam rangka mendorong pencapaian target indikator kinerja utama (IKU) di bidang pendidikan, yaitu kelas yang kolaboratif dan partisipatif melalui implementasi metode-metode pembelajaran seperti case-based method (CBM) dan team-based project (TBP).
Dalam workshop ini, turut hadir Dr Ir Syamsul Arifin MT sebagai narasumber sekaligus staf dosen di Departemen Teknik Fisika Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) Surabaya. Dr Syamsul juga menjabat sebagai anggota tim ahli kurikulum di Direktorat Pembelajaran Kemendibudristek.
Workshop penyusunan perangkat pembelajaran ini diikuti oleh seluruh dosen di lingkungan FMIPA Universitas Udayana. Workshop dilakukan secara hybrid, di mana para undangan dan tim Unit Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (UP3M) FMIPA hadir secara luring di Gedung GF Lantai II FMIPA, sementara narasumber dan peserta lainnya mengikuti secara daring menggunakan platform Webex Cisco.
Workshop dilaksanakan dalam dua sesi, yaitu sesi pemaparan materi oleh narasumber dan diskusi, kemudian sesi bedah rencana pembelajaran semester (RPS) yang telah dipersiapkan oleh para peserta workshop sebagai perwakilan dari masing-masing program studi sarjana di lingkungan FMIPA Universitas Udayana.
Kegiatan workshop dibuka oleh Dekan FMIPA Universitas Udayana Dra Ni Luh Watiniasih MSc PhD dan ditutup oleh Wakil Dekan I FMIPA Dr Drs GK Gandhiadi MT.
Secara teknis, workshop ini difokuskan untuk membahas dan membedah RPS berbasis OBE beserta instrumen penilaian proses belajar mahasiswa. RPS menjadi bagian penting dalam persiapan penyelenggaraan proses pembelajaran. RPS berbasis OBE menvisualisasikan proses pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa melalui berbagai kegiatan penyelesaian kasus (cased-based method) atau proyek (team-based project).
Dengan demikian, implementasi RPS OBE dalam pembelajaran diharapkan membantu dosen untuk menyelenggarakan pembelajaran yang optimal sehingga mahasiswa mampu mencapai target capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) dan capaian pembelajaran lulusan (CPL) secara maksimal.
